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英語中級者からの脱却を目指して!

強勢でない音はどう発音するか

前回の記事はちょっと英語で書いてみました。おそらく冠詞や複数形の間違いがたくさんあったでしょうが、ご容赦ください。

 

今回は同じものを日本語で書いてみます。

 

通常、日本人が発音を勉強するときには、どうやって音を正確に発音するかに目がいきがちですが、今回のお話は強勢ではない音でどうやって気を抜いて発音するかがカギになると思います。

 

初めに

PRONUNCIATION

という単語を例に考えましょう。これを一度音読してみてください。

 

おそらく、プロナンシェ―ションのような発音になるかとおもいます。

 

一方、発音記号では

 prə-ˌnən(t)-sē-ˈā-shən.

になります。ここで注目してほしいのは、強勢であるˈā以外の音はschwaサウンドəになっていることです。したがって、「プロナンシェ―ション」でいうと、ロ、ナ、ショの部分は同じ母音が使われています。

 

これはreduced soundsと呼ばれています(英語でreduced soundsとググると、an appleを「アナップル」と読むようなものが大量にでるので探すのは難しいですが…)。このように、強勢でない音の多くがschwaサウンドに変化します。他の例を見ておきましょう。

intonation: \ ˌin-tə-ˈnā-shən

consonant: ˈkän(t)-s(ə-)nənt

syllable: ˈsi-lə-bəl 

characteristics:  \ ˌker-ik-tə-ˈris-tik

complicated: ˈkäm-plə-ˌkā-təd

意図的に発音関連の英単語を多めにとってみました。

 

例外もたくさんありますが、一見してschwaサウンドəの多さが目に付くと思います。したがって、schwaサウンドを正確に理解することは英語の発音矯正の上では重要なのが分かるでしょう。

 

前にもschwaサウンドについては書いた気がしますが、次回また(主に自分のために笑)schwaサウンドについて復習したいと思います。

 

 

強勢でない音はどう発音するか?in English

When we study English accent ourselves, we typically focus on study on consonant(子音) and vowl(母音). However, more important thing to learn seems to be how to pronunce letters which are not stress. 

 

Let's take a look at an example

PRONUNCIATION

Most of the readers of this blog are very familiar with this word. 

 

Please read this loud this once. I guess you said "プロナンシェ―ション" or something similar to this. 

 

However, the IPA of this word is

 prə-ˌnən(t)-sē-ˈā-shən.

The stress of this word is "ciAtion" part. Apart from the stress, let's look at first two syllables. 

\prə-ˌnən

Here, you clearly see schwa ə sounds, instead of "o", "ou" or something else. 

 

Therefore, vowls of "pronun" part  may sound very similar. In practice, it can soud different because speaker's tongue and lip prepares for a coming consonant. Thefore, there are (probably) some variations among speakers accent how it sounds.

 

We  should, however, keep in mind that the IPA of "pre nun" part is the same.

 

When it comes to long syllable words, this happens frequently. Here are some examples:

intonation: \ ˌin-tə-ˈnā-shən

characteristics:  \ ˌker-ik-tə-ˈris-tik

There are some exeptions. But you see that there are many letters which are reduced to schwa sounds.

 

This is all for today.

英語発音の力試しでよく使われる文章:Please Call Stella

発音の学習をしていると1度は経験するのがPlease Call Stellaという文章です。

 

これを音読します。

Please call Stella.  Ask her to bring these things with her from the store:  Six spoons of fresh snow peas, five thick slabs of blue cheese, and maybe a snack for her brother Bob.  We also need a small plastic snake and a big toy frog for the kids.  She can scoop these things into three red bags, and we will go meet her Wednesday at the train station.

 

例えばネイティブによる発音例は

speech accent archive: browse

 

youtu.be

です。

 

 

基本的には、通常のアメリカ英語のほとんどの母音、子音等を含んでいる短い文章であり、かつ、George Mason UのS.H. Weinberger先生が1300以上の様々な人の音声例を公開していることで発音的には有名だそうです。

 

一人で音読練習するには良い文章なのでしょう。自分一人だと間違いに気づきにくいのが難点ですが、スマホ音声認識等を利用してどこまで正確に聞き取ってもらえるか等、工夫しながら勉強するとよいのではないでしょうか。

 

今回の記事は以下の資料を一部参考にしました。

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井上彩『現代英語教育における「国際語」としての英語の導入―非母語話者によるアクセントのある英語の聴解―』

http://taweb.aichi-u.ac.jp/tgoken/bulletin/pdfs/NO24/10p157-165inoue.pdf

外国人が間違える発音:fijl編

 昨晩の続きをやってみます。これは、いずれも単語を書くときには見える文字が消える単語です。

例えばfamilyは 

FAM-lee (正確にはˈfam-lē)

のようにiが発音されません(familyの場合は発音してもよい)。ここでは正確な発音記号ではなく、前者のようなsloppyなやり方で書いていきます。

 

favorite: FAV-rit

federal: FED-rul

important: Im-POR-unt

interest: IN-trest

interesting: IN-trest-ing

jewel: JOOL

jewelry: JOOL-ree

labratory: LAB-ruh-tory

 

とりあえずここまで書いてみました。ついでに昨日と同じ法則で、lyの前のものでeやaの音が消えるものも書いてみましょう。下のものはMerriam-Webster Dictionaryの発音記号をコピペしてます。

largely: ˈlärj-lē

これが2音節の言葉なのは僕にとってはすごくすごく難しいです。。。どうしても

ラー・ジ・リー

のような3音節、もしくは

ラージェ・リー

のようになってしまいます。

 

今の日本の英語教育だと こういう知識はネイティブに指摘してもらってようやく知ることが出来る点ですね。。。それにしても発音は難しい。。。

 

他の記事紹介

偶然、前記事を書いてる途中で確認のために調べていたら、このweblioのサイトがすごい便利だと思ったのでここでも紹介します。

 

eikaiwa.weblio.jp

 

例えば、名前動後は高校の際に習ったのですが、中々実線は出来てないなと反省しました。

以下参考用に、上記記事より

ーーーーー

  • 名詞 insult(in・sult)
  • 動詞 insult(in・sult
  • 名詞 record(re・cord)
  • 動詞 record(re・cord
  • 名詞 conduct(con・duct)
  • 動詞 conduct(con・duct
  • 名詞 conflict(con・flict)
  • 動詞 conflict(con・flict
  • 名詞 digest(di・gest)
  • 動詞 digest(di・gest
  • 名詞 attribute(at・trib・ute)
  • 動詞 attribute(at・trib・ute)

ーーー

 

記事の後半部分、接尾辞がtionやicのときの発音ルールは覚えておいて損はないと思います。特に接尾辞が

tion

sion

ety

logy

ence

のときのルールは応用も多いので役に立つかと思います。

 

 

外国人が間違える発音:abcde編

英語の発音にはreduced wordsという考え方があります。これは見かけ上の文字をなくして発音する単語のことです。例えば、

Business

を考えてみましょう。

 

日本人のほとんどは

ビジネス

と読むと思います。

 

一方、英語の発音は

biz-ness (正確にはbiz-nəs)

のように発音します。つまり、どちらかといえばビズネスに近い音です。これはたまに「この部分はonly foreigners make mistakesなのよ~」みたいなことをネイティブに言われます。

 

このようなものは英語の本にもないですし、サクッとググってみても包括的なリストは英語でもそれほどないようなので、ちょっとこのブログで簡単なまとめを作ってみようと思います。

ただし、発音記号を打てないので、上記でいうbiz-nessのように、要点だけ伝わるような記法にします。大文字にしてる部分はアクセントの強調部分です。

 

accidentally: aks-ih-DENT-lee

actually: AK-shul-ee

aspirin: ASS-prin

average: AV-rej

basically: Base-ik-ly

camera: KAM-ruh

chocolate: CHOK-let

clothes: KLOZ

comfortable: KOMF-ter-bul

deliberately: duh-LIB-rut-lee

desperate: DESS-pret

diffrence: DIF-rence

diffrent: DIF-rent

discovery: dis-KUV-ree

elementary: el-uh-MEN-tree

evening: EEV-ning

every: EHV-ree

 

さて、abcdeの時点で疲れてきました()

 

ここで一度共通部分を抜き出して、特徴を確認してみましょう。

accidentally: aks-ih-DENT-lee

actually: AK-shul-ee

basically: Base-ik-ly

deliberately: duh-LIB-rut-lee

これはいずれもlyで終わる副詞です。

 

このとき、allyやely部分のaやeの音がなくなってるのが共通してわかるでしょう。

同様のルールはdiscoveryやelementaryでも見て取れます。chocolateも似たようなものですね。

 

また、ee部分は確実に強勢部分にはなっていません。この点に関して言うと、employeeやinviteeのような単語はee部分が強勢になるので、それと区別するためでしょう。

 

このようなルールを覚えておくと少しずつでも覚えておくと、外国人特有の発音の癖を減らし、流ちょうなコミュニケーションにつながるのでしょう。

 

 

留学先選び

今日は英語ではなく学位留学先選びについて話してみようと思います。特にPhDプログラム(欧州ではMResやDphilなど別の呼称もあります)の入学先について話したいと思います。おそらくここで書くことはラボ文化ではない分野にある程度共通していることではないかと思います。

 

まずPhDプログラムの受験について、私もそこまで細部は詳しくないけど興味がある人向けにさらっと書きます。

留学前年4月:フルブライト等の早い奨学金応募が始まる

同年7月~9月:概ねほとんどの奨学金応募

同年9月~11月:奨学金の面接。およびGRETOEFLなどを受けられる最後の時期

同年12月~2月:留学先へのアプライ

留学年2月~4月:合格発表

 

つまり、今の時期から4月ごろまでが合格発表の時期です。特に留学文化のない大学からの留学となると情報があまりなく、待っているだけになりがちですが、この時期にも教員を通じて「受験者に新しい良い論文が出来た」「受験者が新規の留学奨学金を獲得した」等のプッシュをしてもらえると良いみたいです。

 

では、受かってからの進学先選びです。特に上位校の場合、特色が明確にあったりし、選ぶのに悩まない気はしますが、中堅以降はどこも似たように見えてしまうことが多いと思います。そのときの一つの考え方の提案です。

 

1.Placement(就職実績)

US Newsをはじめとする様々なランキングがありますが、学生にとって結局一番大事なのは就職先の実績だと思われます。「偉い先生はたくさんいるが、全員教えるのは下手。指導もあまり興味がないor 時間が作れない」というのでは意味がないでしょう。ランキングが高くてもPlacementがいまいちな大学はあります。そういう大学は何らかの理由(例:教員が天才育成しか興味がない、TA/RA負担が重い等)があるので要再検討だと思います。

 

2.セミナーの頻度

例えば、セミナーがどれだけあり、どの程度のランクの人の発表を聞けるかは重要に思います。例えば、自分が興味のある分野のセミナー、ワークショップが存在するか、そしてそこで外部の強力な先生が発表しているかを確認すると良いでしょう。

 

top20位以下等になると、意外と有名分野のセミナーが存在しなかったり、あまり活動的ではない(外部の教員ではなく学生発表が多い等)ことがあるため、一度確認してみると良いと思います。一方でランクは低くとも素晴らしいセミナーを開催してるという大学も存在します。

 

3.Teaching load (TA/RAその他)

「留学すれば学生はお金がもらえる」という言葉が出回っています。そして他大学の学生同士でお金の話を具体的にする機会も少ないのであまり確認されることも少ないようですが、実際にはこの言葉にはかなり広い意味があります。

 

(i)フェローシップ:働かなくてもお金が保証されている場合

上位校や私立校に見られる制度で、TA/RAをしなくても20~30万円の給料が全員に保証されている学校があります。

 

全員ではなくても、一部優秀者のみフェローシップがある大学もあります。また、入学してみると、このお金の出所が学部なのか日本人OB基金のような募金なのか大学院なのか、それともPresidents Awardsのような大学全体なのか、様々な機会があったりもします。

 

学部の情報の場合、メーリングリストなどで簡単に情報が手に入りますが、その他の場合知らずに応募し忘れるなんてことも多々あるかと思います。

 

(ii)TA/RA:働いてお金をもらう場合

実はTA/RAでも大学によって負担は様々です。TAについて比較する場合、きつそうなところは「自分で配布資料を作成して、それを解説するのを毎週やる」という大学もあれば、「大学院生にアシスタントの学部生をつけてくれる」大学もあるようです。

 

したがって、実働時間が毎週20時間を超える大学から毎週数時間程度という大学もあるようです。もちろん大学による違いだけでなく、どういう人の下で働くかも重要でしょう。

 

ともかく言いたいことは、同じ「留学すればお金がもらえる」でも、その実態は様々ということです。例えば実働が毎週2時間程度しかない学生と20時間(つまり丸三日程度)しっかり働かされる学生ではアウトプットに大きな差が出るのは自然です。しかもこれは情報がつかめないので、在学生や卒業生にメールをして聞く程度しか情報収集は出来ないと思います。

 

(4)生活環境

PhD留学は長いです。しかもどの分野でも長期化傾向があるようなので6、7年行くことも少なくないでしょう。それは小学校1回分、中高分くらいの期間あるということは忘れてはなりません。特に22~30代くらいで留学を経験する人が多いでしょうが、その期間は多くの人にとって結婚や独身貴族を楽しむ貴重な期間でもあります。その貴重な期間を捨てても良いと思える留学先に行くことは大事なことだと思います。

 

(5)物価

例えばNYやSFで30万円分のお金がもらえることと、インディアナやケンタッキー、アトランタ等の中西部圏でもらえる30万円は大きく違うでしょう。例えば都心部では家賃が15万~25万程度という話も聞きますし、田舎であれば6,7万程度ですみます(それでも日本基準では高いですが)。したがって、何らかの金額がオファーされた場合には、それで足りるかは注意した方が良いと思います。

 

以上です。おそらく通常は、指導教官やランキング(およびラボ)、オファーされる金銭の額が最重視されると思います。そのことはもっともだと思います。ただし、それ以外の要因もしっかり考えないといけません。留学は中々情報がないため、「えいっ!」と勢いで決めちゃうこともあるとは思いますが、その短慮で5年間後悔するのはつらいでしょう。この記事が考えるきっかけになればと思います。